58 años después
Como, creo que ya todos saben, las competencias en materia de EDUCACIÓN, SANIDAD, EMPLEO, …, en la Comunidad Valenciana están cedidas a la Generalitat. Todos conocemos ya, el discurso victimista de Partido Popular, que no invierte en estas materias por que no tiene recursos, pero si los tiene para asumir la deuda de Canal-9, 1.140 millones de Euros, por poner un ejemplo, ya no hace falta mencionar, ninguno de los grandes eventos, de dudosa repercusión económica positiva sobre los valencianos.
Recuerdo que cuando todo iba bien, (para algunos más que para otros) frases como, “somos la Comunidad que más empleo genera, gracias a las políticas de la Generalitat” ahora que somos la que más empleo destruye, es por culpa del Estado. Hemos basado el crecimiento de un solo sector, a costa de destruir otros, no hemos invertido en investigación y desarrollo, de nuevas actividades, que nos hicieran menos dependientes de la construcción.
Como decía, se han malgastado recursos a conciencia, por que NO SE QUERIA INVERTIR, NI EN SANIDAD, NI EN EDUCACIÓN PÚBLICA, para degradar estos servicios y justificar su privatización, es el modelo de la DERECHA, desde hace ya muchos años. El 11 de febrero de 1950 Piero Calamandrei dio este discurso en el III Congreso de la Asociación para la defensa de la escuela nacional, en Roma.
“Hagamos una hipótesis, así abstracta: que haya un partido al poder, un partido dominante, el cual quiere respetar en la forma la Constitución, no la quiere violar en la sustancia. No quiere marchar sobre Roma pero quiere hacer germinar una
dictadura. Entonces ¿qué hacer para tomar el poder en las escuelas y qué hacer por transformar las escuelas del Estado en escuelas del partido?
Se da cuenta de que las escuelas del Estado tienen un defecto: son imparciales y tienen la tendencia a crear resistencia, hasta bajo el fascismo la había.
Así que el partido dominante toma otro camino (es toda una hipótesis para entendernos).
Empieza a descuidar las escuelas públicas, a deslegitimizarlas, a empobrecerlas y sigue favoreciendo las escuelas privadas.
Tampoco todas las escuelas privadas, sino las de su partido.
Empieza a cuidarlas, con dinero y privilegios.
Se comienza a aconsejar a los alumnos ir a estas escuelas porque se dice que son mejores de las del Estado.
Y a lo mejor se proponen premios por aquellos ciudadanos dispuestos a enviar sus hijos en las escuelas privadas.
Allí los exámenes son más fáciles, se estudia menos y se sale mejor.
Así la escuela privada deviene en una escuela privilegiada.
El partido dominante no pudiendo transformar abiertamente las escuelas de estado, envía al carajo las escuelas públicas por hacer prevaler las escuelas privadas.
Atención amigos, esta es la receta: Arruinar las escuelas del Estado, empobrecer su financiación, ignorar sus necesidades. Hacer más débil el control en las escuelas privadas, no controlar la seriedad y dejar que los profesores no tengan las titulaciones mínimas para enseñar. Dejar que los exámenes sean una farsas.
DAR A LAS ESCUELAS PRIVADAS DINERO PÚBLICO.
ESTO ES EL PUNTO: DAR A LAS ESCUELAS PRIVADAS DINERO PÚBLICO“
